Miles de padres y madres de familia de la ciudad de El Alto se movilizan en defensa del derecho a la educación de los estudiantes y en protesta contra los dirigentes de magisterio urbano que continúan con sus medidas de presión en demanda de pedidos inatendibles.
Con pancartas en mano, padres y madres de familia de las más de 300 distintas unidades educativas de la urbe alteña exigen a la dirigencia del magisterio urbano entablar un diálogo con el Gobierno, deponiendo sus intereses políticos en bien de la educación.
Denuncian un constante hostigamiento, amenazas y amedrentamientos en contra de los maestros de base exigiendo nóminas de los profesores que trabajan en cada colegio con el fin de llamar listas en las movilizaciones que desarrollan.
La dirigencia del magisterio urbano se empeña en mantener un conflicto injustificado y a todas luces político y que tiene afanes desestabilizadores en el país.
Día que pasa la convocatoria de los maestros radicales merma, así como su credibilidad ante diferentes sectores sociales, debido a que no pueden justificar sus demandas.
Cada vez que el Gobierno muestra avances en algún área, los dirigentes se inventan nuevos pedidos, o cambian sus expectativas y rompen el diálogo. No escuchan argumentos y, lo peor, no tienen demandas realistas y sustentadas.
Los hechos son mas evidentes cuando la dirigencia ahora exige un incremento en los salarios y una jubilación al 100%, temas que no tienen relación con los cinco puntos demandados que hace referencia a los ítems, déficit histórico, la realización de un congreso educativo, entre otros.
Jenny Arce, presidenta de la Federación de Padres de Familia, explicó que esta marcha de protesta desde la ciudad de El Alto hacia al Ministerio de Educación, tienen también la finalidad que las autoridades de esa cartera de Estado escuchen sus demandas.
Afirmó que los padres de familias están cansados de que los dirigentes del magisterio urbano troskista amenacen a los maestros y maestras de base para que asistan a sus movilizaciones perjudicando las labores educativas, por tanto, se exige que entablen diálogo con el Gobierno para encontrar una solución.
No descartaron más contramarchas y anunciaron que en ampliados determinaron solicitar que los maestros, maestras movilizadas den un paso al costado y permitan que esos cargos entreguen a maestros egresados, en caso de continuar con esa posición intransigente.
Marcelo Mayta, principal dirigente de la COR El Alto lamentó que el magisterio urbano no quiera sentarse a dialogar con el Gobierno y dar solución a la problemática que tienen.
Rechazó categóricamente las apreciaciones del profesor, José Luis Álvarez, cuando indican que van a desestabilizar al Gobierno, hecho que no permitirán.
Afirmó que esta es una de las primeras marchas de la Central Obrera Regional de El Alto, posteriormente no descartaron sacar a todas nuestras demás organizaciones y finalmente con una Asamblea de la Alteñidad en repudio a lo que está haciendo el magisterio urbano y en respaldo al presidente Luis Arce Catacora.
Detalles
La movilización del magisterio se inició con el rechazo a los nuevos contenidos curriculares, con una tergiversación marcada, pero quedó demostrado que son solo cambios y mejoras que no afectan el diseño curricular y horario.
Posteriormente, presentaron un pliego petitorio de 200 puntos entre los que destacan más presupuesto y más ítems. Primero exigieron 14.000 ítems nuevos, luego 10.000 e incluso 16.000.
En poco más de dos años de gestión, el Gobierno otorgó 7.500 ítems nuevos al magisterio (1.700 en 2021, 3.300 en 2022 y 2.500 en lo que va de 2023). Además de que cada año se cubre el crecimiento vegetativo, se va rebajando en la medida de lo posible el déficit histórico.
Desde que asumió el presidente Luis Arce, cada año crecen los fondos para educación, entendida esta como una prioridad nacional. En 2020, el 4,6 % del PGE iba al área; en 2021 llegó al 10 %, en 2022, al 10,2 % y para 2023 al 10,8 %.
Sin embargo, todas las acciones y la otorgación de mayor presupuesto e ítems, no son tomadas en cuenta por el magisterio que mantiene una posición intransigente y radical en sus demandas con afanes meramente políticos.
Mas rechazos
Las Juntas Vecinales de La Paz instaron tanto al magisterio urbano como a las autoridades del Ministerio de Educación a sentarse en la mesa del diálogo y solucionar este problema que afecta a los estudiantes que ven perjudicados en el proceso de enseñanza aprendizaje.
“Hemos visto intereses de protagonismo, el sector magisterio se cierra al diálogo, quiere hacer prevalecer sus derechos en base al sentimiento de la educación de nuestros niños. Los actores políticos, exdiputados, funcionarios están manipulando el tema de la educación, nosotros vemos que ya no es reivindicación, sino que existe intromisión política en el sector de los padres de familia”, manifestó uno de los dirigentes.
